19 ACTIVIDAD : Ejercicios sobre ondas de Radio.

1.-¿ Pueden “emitirse” ondas electromagnéticas con la frecuencia de onda de las ondas sonoras? Porque.¿Cuales son las características de la onda sonora que lo dificulta?

-No, porque las ondas sonoras van muy lentas y tienen interferencias.
-Tiene una frecuencia baja.

2.- Explica con tus palabras cuales son los dos modos factibles de emitir ondas
electromagnéticas que contengan la información de ondas sonoras.

-Hay dos tipos de modulación: Frecuencia (FM) -> la transmisión es más fuerte a ruidos y a interferencias ya que no le afecta a la frecuencia solo a la amplitud, y tienes mejor calidad de sonido. Amplitud (AM) -> la calidad de sonido es peor, y es menos resistente, porque las interferencias afectan a la amplitud de la onda, pero tiene un alcance mayor ya que revota en la ionosfera.

3.- Dibuja una onda modulada en amplitud y otra en frecuencia.

 

4.- Qué onda tiene mejor cobertura? Cómo se propaga cada una?

-Tiene mejor cobertura la AM.

AM : rebotando con los iones

FM :  en linea recta, mide entre 1 M y 10 M

5.- ¿Que es mejor , modular en frecuencia o modular en amplitud?

-Modular con frecuencia, ya que tiene mejor calidad de sonido.

6.-¿Cuáles son las principales diferencias?

-En la AM el rango de frencuencia es de 520 a 1606 kHz, utilizan un ancho de banda de 5 kHz y la calidad de sonido es menos óptima.

-En la FM se disparcen entre 88 y 108 MHz, la transmisión es más fuerte, y la calidad de sonido es mejor ya que utiliza un bando de ancho de 15 kHz.

8.- Define  y dibuja (Inserta una imagen) de:

a-espectro electromagnetico: la distribución energética del conjunto de las ondas electromagnéticas, según su frecuencia.

  b.- espectro radioelectro: una clasificación de las ondas de radio según su frecuencia.

9.- Cómo afecta la Ionosfera en la transmisión de ondas.

-Afecta revotando a las ondas de AM.

10.- Qué es el ancho de banda y cuánto es en  AM y en FM.
-El ancho de banda es la capacidad de recibir datos de un canal de radio.
-AM : 5kHz
 FM : 15MHz

17ª ACTIVIDAD : EJERCICIOS DE ONDAS ELECTROMAGNETICAS

1.- Explica qué diferencia existe entre las ondas mecánicas y las ondas electromagnéticas.

-Ondas mecánicas son las que precisan un medio material para propagarse. (Sonido)
Ondas electromagnéticas pueden propagarse en el vacio. (Las ondas electromagneticas o de radio.)

2.- Define las siguientes magnitudes características de una onda: amplitud, longitud de onda, periodo, frecuencia y velocidad de propagación.

-Amplitud : es el desplazamiento máximo de una onda.

 Longitud de onda : es la distancia entre dos puntos consecutivos de la onda que se encuentran en el mismo estado de vibración.

 Periodo : es el tiempo que tarda la onda en recorrer una distancia igual a la longitud de
onda.

 Frecuencia : La magnitud inversa del periodo.

 Velocidad de P. : la velocidad con la que se mueve la onda

http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5386271902915321804#editor/target=post;postID=9111079123058412674

3.- La velocidad de las ondas de radio es 3·10⁸ m/s. ¿En qué longitud de onda emite una emisora si la frecuencia de las ondas es de 600 kHz?.

- Velocidad = Longitud de onda · Frecuencia 

L = Velocidad / Frecuencia = 3 · 10⁸ m/s / 600000 Hz = 500 m

4.- Calcula la frecuencia de una emisión de radio cuya longitud de onda mide 150 m.

- Longitud de onda = 150 m 
  Velocidad = 3·10⁸ 
  Frecuencia = ¿? --->  5000000000 m

5.- ¿Se propaga el sonido en el vacío?. ¿Por qué?. ¿En qué medios el sonido se propaga con mayor velocidad, líquidos, sólidos o gases?.

 -No, porque son ondas mecánicas.
 -

6.- La velocidad del sonido en cierto líquido es 1.200 m/s. Calcula el periodo y la longitud de onda en este medio para ondas sonoras de frecuencia igual a 2.000 Hz.

- Velocidad = 1200 m/s

  Frecuencia = 2000 Hz 

  Periodo = 1 / F = 1 / 2000 = 5·10⁴ s

  Longitud de onda = 1200 / 2000 = 0'6 m

12.- Calcula el valor de la frecuencia de la luz roja cuya longitud de onda mide 8·10^-7 m.

    Longitud de onda = 8·10⁻⁷
    Velocidad = 3·10⁸

15ª ACTIVIDAD : Rendimiento de una transmisión

1. Supón que tu conexión a Internet desde casa es de 4 Mbps pero compruebas que realmente tu equipo recibe datos a 3,2 Mbps. ¿Qué rendimiento tiene tu conexión a Internet? (indica todas las operaciones):

4Mbps--------- 3'2 Mbps 

100      ---------  X = 80%

2. Supón que tu conexión a Internet desde casa es de 4 Mbps pero compruebas que realmente tu equipo recibe datos a 420 KB/s. ¿Qué rendimiento tiene tu conexión a Internet? (indica todas las operaciones):

4Mbps        -------------- 100
0'420Mbps -------------- X = 10'5% 

 

3.  Las conexiones a Internet no suelen tener un rendimiento superior al 80%. En el caso de que nuestra conexión a Internet fuera de 20 Mbps y el rendimiento se situara en el 70%, ¿qué ancho de banda real medido en Mbps y en MB/s obtendríamos?

20 Mbps ----------  X = 14 Mbps 

70 %        ---------- 100

4. Vamos ahora a probar la conexión a Internet del instituto, que teóricamente tiene una velocidad de 8 Mbps cuando los datos van desde Internet hacia el instituto (download) y de 1 Mbps cuando los datos va desde el instituto hacia Internet (upload). 

 Accede a ésta página y realiza el test de velocidad conectándote al servidor recomendado (en amarillo).
 ¿Qué velocidades has conseguido de download y de upload?
 

-2692 kbps (336.5 KB/s) de bajada y 263 kbps (32.9 KB/s) de subida.

 ¿Qué rendimiento presenta la conexión a Internet para download? ¿Qué  rendimiento presenta pata upload? 

- 8Mbps -------- 2'692 Mbps

   100%   -------- X = 33'65%

- 1Mbps -------- 0'263 Mbps

   100 %  -------- X = 26'3 %

 

 Inserta una captura de pantalla donde estén marcados los campos donde se nos informa de los valores que has indicado en la pregunta anterior. 

 

 En general, una regla bastante acertada para calificar de buena una conexión a Internet mediante ADSL es que alcance con regularidad el 80% de la velocidad máxima. ¿Cómo calificarías a la luz de tus resultados la conexión del instituto? ¿Se te ocurre alguna explicación de por qué el rendimiento es tan bajo teniendo en cuenta los factores que influyen al mismo?

14ª ACTIVIDAD: Velocidad de subida y bajada

Ejercicio: Supón que tienes que contratar internet para tu casa, busca 3 ofertas de conexión a internet indicando en cada una:

a) empresa que presta el servicio
b) cuota al mes
c) velocidad de subida y de bajada

1ª OFERTA : 

a) Internet Movistar ADSL

b) 19,90€/mes

c) Velocidad bajada hasta 10 Mb y velocidad subida hasta 820 Kbps. 

2ª OFERTA : 

a) Internet Orange ADSL

b) 15'95€/mes

c) Hasta 20Mb de subida y 1Mb de bajada.

3º OFERTA :

a) Internet Vodafone ADSL

b) 48,28€/mes

c) Velocidad bajada hasta 20 Mb y velocidad subida 1Mbps. ( Según cobertura )

Me conviene más la segunda oferta :)

13ª ACTIVIDAD : Unidades de transferencia de información

1. Convierte estas velocidades de transmisión según se indica:
 56 Kbps (convertir a KB/s): 56 Kb ------ x KB , 8Kb ----- 1KB : 56/8 = 7  KBs
 512 Kbps (covertir a KB/s): 512 Kb ----- x KB,  512/8 = 64 KBs
 2 Mbps (convertir a KB/s): 2 Mbps = 2000 Kbs , 2000/8 = 250 KBs
 4 Mbps (convertir a KB/s): 4000 / 8 = 500 KBs
 20 Mbps (convertir a MB/s): 20 / 8 =  2'5 MBs

 100 Mbps (convertir a MB/s): 100 / 8 = 12'5 MBs
 1 Gbps (convertir a MB/s): 10³ / 8 = 125 MBs
2. Convierte estas velocidades de transmisión según se indica:
 7 KB/s (convertir a bps): 7000 Bps · 8 = 56000 bps
 64 KB/s (covertir a bps): 64000 Bps · 8 = 512000 bps
 250 KB/s (convertir a bps): 2048000 bps
 500 KB/s (convertir a bps): 4096000 bps
 2,5 KB/s (convertir a bps): 20480 bps
 12,5 MB/s (convertir a bps): 104857600 bps
 125 MB/s (convertir a bps): 1048576000 bps
3. Calcula el tiempo que se necesita para transmitir el archivo que contiene una película (700 MB) para cada una de las velocidades expresadas en el apartado 1. Expresa el tiempo de la forma en la que lo hacemos comunmente (es decir, indica "3 minutos con 10 segundos" en vez de "190 segundos"):
 56 Kbps:
 512 Kbps:
 2 Mbps:
 4 Mbps:
 20 Mbps: ...
 100 Mbps: ...
 1 Gbps:

12ª ACTIVIDAD : Códigos ASCII

MIRIAM : 01001101 01001001 01010010 01001001 01000001 01001101

M : 01001101
I : 01001001
R : 01010010
I : 01001001
A : 01000001
M : 01001101

11ª ACTIVIDAD: Unidades de medida en Informática

1. Indique la opción correcta: Un bit es:
a) La unidad mínima utilizada para medir la información.

2. Indique la opción correcta: Un byte es:
c) El número de bits necesarios para representar un carácter.

3. Complete:
a) 2 KB representan 2048 bytes o 16384 bits.
b) 96 bits equivalen a 12 caracteres.
c) 8 MB es igual a 8000  Kbytes.
d) 3 GB es igual a 3000 Mbytes.

4. Los siguientes valores indican distintos tamaños o pesos de información almacenada,
¿cuál es el menor y cuál es el mayor?
a) 1.576.648 bytes----------------------->Es el menor
b) 1,2 MB--->12000000 bytes-----> Es el mayor
c) 1.675 KB---> 1675000bytes----> Es el mediano

5. Un reproductor de MP3 tiene 1 GB de capacidad y se desea almacenar en él archivos de música que tienen un tamaño promedio de 3 MB. ¿Cuántas canciones se pueden guardar?
En 1024 MB----> Podríamos almacenar 341 canciones

 6. ¿Cuántas fotos podría almacenar una cámara digital con memoria interna de 2 GB si cada foto tiene un tamaño de 2MB?

2 GB= 2048 Mb 

2048/2=1024 foto se podrán guardar

7. Un pendrive con una capacidad de 1 GB tiene el 25% del espacio libre, ¿podrá almacenar un mapa digitalizado de 280.000 KB? Realice los cálculos.
Tiene libre 262144 KB , 280000262144 KB---->No cabrá el mapa digitalizado

8. Google requiere 850 TB para albergar 24 mil millones páginas, ¿cuál será el tamaño medio de una página? Exprese el valor en KB.
1Tb = 1024Gb · 1024MB · 1024KB = 1073741824KB · 850 = 9,12 · 10¹¹ KB  / 2,4 · 10¹⁰ = 38 KB por página

9. Considerando que la capacidad de un CD es de 700MB, y que poseo dos archivos: el tema 1 de una asignatura en formato PDF, de 548 KB y un tutorial con imágenes, en formato Word, de 6MB. Calcule cuantas copias de ambos archivos se pueden realizar y cuánto espacio libre queda al final de esta operación.

0,535 MB archivo 1
+
6 MB archivo 2 = 6'535 MB
700 Mb / 6,535 MB = Cabran 107 copias
Sobran 0,755 MG

10. Se calcula que Gmail tiene unos 50 millones de usuarios y se supone que cada uno requiere un almacenamiento de 2747 MB. Estime el tamaño necesario para mantener este servicio. Exprese el resultado en Petabytes.

2747 MB : 1024³ = 390'9 PB 

390'9 · 50 millones = 1'95 · 10¹⁰ PB

11. Un estudio reciente reveló que durante el 2006 la cantidad de información digital creada, capturada y replicada en todo el mundo fue de 161.000 millones de gigabyte, 3 millones de veces la información contenida en todos los libros escritos. ¿A cuántos exabytes corresponde?

1 HB = 1024³ GB 

161.000.000.000 GB = 149'94 HB

12. La sección de lectores de un diario de la ciudad impone como única restricción para la publicación de las cartas, que el texto no supere los 1500 caracteres. ¿Cuál será el tamaño en KB de un archivo txt que contenga ese texto?




 1500 Bytes · 1 KB : 1024 Bytes = 1'46 KB

13. Su cuenta de correo electrónico le permite enviar a sus contactos archivos de hasta 1 MB. Indique en cada caso si podrá enviar los siguientes archivos (Para cada caso efectúe los cálculos correspondientes):
a. Una fotografía de sus vacaciones de 1.317 Kb : No porque son 1024 KB
b. Un archivo de música en formato MP3 de 1.259.459 Bytes : No.
c. Un apunte que debe estudiar de 7.487.458,806 Bits: Si.

14. Un disquete tiene la capacidad de almacenar hasta 1,44 Mb. Esto equivale a:
a. 1474'56  Kb.

b. 1509949'44 Bytes.

c.  0'00140625 GB.

15. Un disco posee una capacidad de almacenamiento de 3.276,80 MB y su espacio utilizado 1 GB. ¿Cuál es la cantidad de bytes libres en dicho disco?

 3'2 GB - 1 GB = 2'2 GB --- > 2'2 GB · 2³⁰ = 2'362'232'013 bytes

16. Se quiere grabar un CD de canciones en formato MP3 para escuchar en el auto. Si las canciones pesan en promedio 2,5 MB, ¿cuántos temas se pueden grabar?

 cd = 650 MB : 2'5 MG = 260 canciones.

17. Una amiga tiene las fotos de su cumpleaños en un pendrive y ocupan 690.800 KB. ¿Se pueden grabar las fotos en CD? ¿Cuánto espacio sobra?

cd = 650 MB , 690.800 KB = 674'6 MB , No se puede grabar.
  

18. Una cámara tiene un chip de memoria de 512 MB. ¿Cuántas fotos podrá almacenar, en modo de baja resolución, por ejemplo, 600 KB en promedio?

600 kb = 0'5859375 MB --> Cabe 873'813 fotos

19. Se dispone de un e-book reader con capacidad para almacenar hasta 2GB. Se desea cargar en el mismo los apuntes de las 3 materias del primer cuatrimestre: los de Matemática I pesan 26MB, los de Introducción a la Informática 8.363 KB y los de
Sociología de las Organizaciones 3.638.336 bytes. ¿Es posible? Si es así, ¿cuántos KB libres quedarán?







20. Un proveedor de Internet brinda un espacio web de 25 MB. Se elaboró un sitio web que incluye 8 páginas HTML que suman 96.201 bytes en total, 100KB de imágenes y algunas fotos que ocupan 15,4 MB. ¿Cuánto espacio quedará disponible luego de subir el sitio?

10ª ACTIVIDAD : Sistema de numeración hexadecimal

Ejercicio :

1. Expresa en el sistema decimal las siguientes cifras hexadecimales: 2BC5₁₆,  100₁₆,  1FF₁₆
2.  Convierte al sistema hexadecimal los siguientes números decimales: 3519₁₀, 1024₁₀, 4095₁₀

1A3F₁₆ = 1*16³ + A*16² + 3*16¹ + F*16⁰

 
1*4096 + 10*256 + 3*16 + 15*1 = 6719

1A3F₁₆ = 6719₁₀

<sub>2BC5 = 2 · 16³ + B · 16² + C · 16¹ + 5 · 16⁰ = 2 · 4096 + 11 ·  
             256 + 12 · 16 + 5 · 1 = 11.205

100 = 1 · 16² + 0 · 16¹ + 0 · 16⁰ = 272

1FF = 1 · 16² + 15 · 16¹ + 15 · 16⁰ = 256 + 240 + 15 = 511


3519 =  D · 16² + B · 16¹ + F · 16⁰  = DBF16</sub>

4095= F · 16² + F · 16¹ +  F · 16⁰ = FFF

9ª ACTIVIDAD : Sistema de numeración octal

EJERCICIO:

1. Convierte los siguientes números decimales en octales:  63₁₀,   513₁₀,   119₁₀
   
2. Convierte al sistema decimal los siguientes números octales: 45₈,   125_8,    625₈  
3. Convierte los siguientes números binarios en octales: 1101101₂, 101110₂, 11011011₂, 101101011₂ 

63 = 7 · 8¹ + 7 · 8⁰
513 = 1 · 8³ + 1 · 8⁰
119 = 1 · 8² + 6 · 8¹ + 7 · 8⁰  
45 = 4 · 8¹ + 5 · 8⁰
125 = 1 · 8² + 2 · 8¹ + 5 · 8⁰
625 = 6 · 8² + 2 · 8¹ + 5 · 8⁰

1101101 = 1 · 2⁶ + 1 · 2⁵ + 0 · 2⁴ + 1 · 2³ + 1 · 2² + 0 · 2¹ + 
1·  2⁰ = 109 = 1 · 8² + 0 · 8¹ + 9 · 8⁰
101110= 1 · 2⁵ + 0 · 2⁴ + 1 · 2³ + 1 · 2² + 1 · 2¹ + 0 · 2⁰ = 46 
 = 4 · 8¹ + 6 · 8⁰
11011011= 1 · 2⁷ + 1 · 2⁶ + 0 · 2⁵ + 1 · 2⁴ + 1 · 2³ + 0 · 2² + 
 1 · 2¹ + 1 · 2⁰ = 219 = 2 · 8² + 1 · 8¹ + 9 · 8⁰